| Titre : | Education selon rogers : Les enjeux de la non directive |
| Auteurs : | Marie-Louise Poedomenge, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Dunod, 1984 |
| Collection : | Organisation et sciences humaines |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-04-015560-5 |
| Format : | 1 vol. (XIII-194 p.) / couv. ill. / 24 cm |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | Comportement d'aide Apprentissage par la découverte Psychopédagogie Psychothérapie non directive Éducation non-formelle Enseignement individualisé |
| En ligne : | http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782040155605/unimarc_utf-8 |
Exemplaires
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| aucun exemplaire |
