| Titre : | Des outils pour apprendre : reconnaître et développer ses connaissances, ses habilités et ses attitudes |
| Auteurs : | Louise Villeneuve, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Montréal : Éditions Saint Martin, 1991 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89035-178-3 |
| Format : | 1 vol. (192 p.) / couv. ill. en coul. / 23 cm |
| Note générale : | Comprend des références bibliographiques : pages 181-183. |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | Intégration (Théorie de la connaissance) Théorie de la connaissance. Motivation en éducation. Apprentissage professionnel. Connaissance, Théorie de la. Motivation (psychologie) Psychologie de l'apprentissage. |
| Résumé : |
Que se passe-t-il dans la tête de celui ou celle qui apprend? Pourquoi certaines personnes assimilent-elles vite et bien? Comment mieux contrôler nos propres capacités? Comment les formateurs ou les formatrices peuvent-ils aider les personnes en période d'apprentissage? L'ouvrage Des outils pour apprendre répond à ces interrogations. Une première partie du volume nous décrit les cinq phases importantes qui se manifestent à chaque fois que nous intégrons des expériences nouvelles. Un deuxième volet nous livre un coffre à outils liés à de nombreux exercices. Chaque outil développe nos capacités d'assimiler des habiletés ou des attitudes nouvelles. Ce livre s'adresse à toute personne qui veut mieux comprendre et développer ses capacités d'apprentissage, Il sera aussi très utile à tous les formateurs et éducateurs qui guident des étudiants dans une démarche d'apprentissage. |
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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