| Titre : | Cognition, metacognition, and reading |
| Auteurs : | Donna-Lynn Forrest-Pressley, Auteur ; T.Gary Waller, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | New York : Springer-Verlag, 1984 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-387-90983-7 |
| Format : | 1 Vol. (VII- 239 p.) / couv. en coul. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliography: p. [129]-135. |
| Langues : | Anglais |
| Mots-clés : | Reading, Psychology of Cognition in children Children -- Language Memory in children Attention in children Metacognition in children Cognition -- in infancy & childhood Reading |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
