| Titre : | Metacognition, motivation, and understanding |
| Auteurs : | Franz Weinert, Éditeur scientifique ; Rainer H. Kluwe, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, publishers, 1987 |
| Collection : | The Psychology of education and instruction |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-89859-569-7 |
| Format : | 1 vol. (XI-327 p.) / couv. en coul. / 24 cm |
| Note générale : | Réf. bibliogr. Index. |
| Langues : | Anglais |
| Mots-clés : | Learning, Psychology of -- Congresses Metacognition -- Congresses Motivation in education -- Congresses Cognition -- Congresses Cognition -- congresses Motivation -- congresses Learning -- congresses Psychologie de l'apprentissage Théorie de la connaissance Motivation en éducation Cognition LB1065. .M3813 1987 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
